計算機應用專業示范建設中期總結

時間:2013年05月07日 點擊: 次

在第一年的計算機應用專業示范建設中，專業部的22名全體老師和高中部三位專業教師共同參與建設,分工明確，專業教師認真參與子項目建設，文化課教師積極撰寫示范校建設新聞通訊稿，對文字材料進行把關。老師們共同參與，積極查閱網絡資料、報紙等多種媒體，提高自己對示范校建設的理解，認真研究各自負責的子項目，通過一年的建設取得了一定的成績，對計算機專業的發展發揮了積極的作用，為了使我校的示范校建設工作能做得更好，現對我專業示范建設的工作做如下匯報：

一、人才培養模式與課程體系改革

1．推行“教、學、做”合一的人才培養模式

通過老師整理了推行“教、學、做”合一的論證報告、專業教學計劃、教學大綱、人才培養模式改革方案、實施過程記錄等。

2．推行“校企一體”人才培養模式    預期目標：

準備了與青鳥校企一體教學的教學計劃、教學大綱、人才培養模式改革方案及實施過程記錄等。

3．重構課程體系

對課程體系進行論證的論證報告。

4．研制專業課程技能達標標準

完成了7門專業課的技能達標標準的制訂，同時建立了全部專業課的技能樹。制訂了課程標準研制項目團隊的組成名單和工作制度；設計了深入行業進行調查研究的分析報告；

組織師生參加了去年的三門峽市師生技能大賽、省素質能力大賽，成績突出，3月份參加了今年的省技能大賽，園區網和企業網均獲得省級二等獎。

5．打造精品專業課程 

組織專業骨干教師建設了photoshop cs和3DMAX 8.0 兩門市級精品課程。目前申請表及精品課程建設取得了一定的成績。有photoshop cs和3DMAX 8.0 兩門市級精品課程建設的行業調查分析報告；有精品課程的課程建設標準；有校本教材及相關課程的部分課件。

6．教材建設

組織專業教師編寫了《PS圖像處理》、《3DMAX.》兩門校本教材。

7．班班通

投入資金90多萬元，為全校60個教學班配置多媒體一體機并聯入互聯網，實現了班班通工程，建立了教學資源庫。材料方面有工程招標文件、投標文件等，制訂了班級一體機使用制度。對校園舊網絡進行了升級改造，添置了功能更強的網絡設備，對全校網絡進行了統一規劃。

二、師資隊伍建設

1．專業帶頭人培養

確定并培養了吳俊華老師為我專業的學科帶頭人，制訂了1．專業帶頭人培養方案；3．專業帶頭人到省內學�？疾�、帶隊競賽的交流報告；由吳俊華老師牽頭完成的《PS》精品課程建設，核心期刊上發表的論文1篇，指導1名青年教師付自強老師的成長，且有明顯的效果。

2．骨干教師培養：

整理了我專業北京、鄭州、濟南等地多名骨干教師外出培訓的相關材料，制訂了骨干教師培養計劃和方案。

3．兼職教師培養

制訂了我專業外聘的管理制度、考核制度、聘書及外聘老師的培訓記錄等。

4．“雙師型”教師培養

收集了我專業教師的畢業生、技能證書復印件，進行統計分析。派出賀婷到企業掛職鍛煉。暑假派出溫彩虹、張偉博、何飛艷三位老師到青鳥總部參加培訓提高。

三、校企合作、工學結合運行機制建設

1．加強校內實訓室建設

制訂了計算機機房軟件更能清單及實訓實驗管理制度。投資了一個60臺標準化青鳥專業機房，投資了一個擁有80臺高配置的計算機機房，投資了一個可供6組學生同時進行網絡實訓的計算機網絡實驗室。

2．加強校外實訓基地建設

與華通公司、智源公司等計算機公司簽訂了校企合作協議，并發展成為我校校外實訓基地。

3．進行計算機專業實訓室文化建設

整理了IT名人名言等相關的實訓室宣傳標語、企業文化內容，準備了各學科的技能結構樹。

4．加強職業指導工作，完善畢業生就業服務體系  預期目標：

完善了《學生頂崗實習及就業工作制度》，安置10春、10秋、11春計算機指導畢業生200多人，整理了優秀畢業生事跡材料。安排了優秀畢業生事跡展播和優秀畢業生事跡報告會。

目前示范校建設工作雖取得了一定的成績，但與教育部及上級部門的要求還有一定的距離，檔案還不夠健全，不夠細，我們的校企合作做得還不夠好，我們會在剩余的三個多月中不斷努力，完善檔案，做好做細，迎接示范校的評估與驗收。

靈寶市職業中等專業學校

二〇一二年六月